Bigarren Hezkuntza
BIGARREN ZIKLOA
Ur birtuala
Laburpena
Ezagutu kontsumitzen dugun guztian ezkutatuta dagoen ur-kontsumoa!
Hezkuntza-tailer honetan, Ur Birtualaren kontzeptu liluragarria aztertzera gonbidatzen zaitugu. Ur birtuala elikagaiak, objektuak eta zerbitzuak ekoizteko zuzenean eta zeharka erabiltzen den ur kantitatea da. Esperientzia interaktibo eta gogoetatsuan zehar, gure eguneroko erabakiek baliabide preziatu honetan duten eragina ikasiko duzu. Ulertuko duzu nola erabiltzen dugun ura ez bakarrik edatean edo dutxatzean, baizik eta jatean, janztean edo orri batean idaztean ere bai.
Tailer interaktibo honek Ur Birtualaren mundu liluragarrian murgilduko zaitu, gure elikaduraren eta kontsumo-ohituren ur-inpaktua aztertuz. Aurkezpen gidatu eta eztabaida pizgarrien bidez, parte-hartzaileek beren menuak sortuko dituzte eta Ur Birtualean duten gastua kalkulatuko dute, kontsumo arduratsuari buruzko gogoeta sakona sustatuz. Hezkuntza-esperientzia honek ingurumen-kontzientzia handitzen du, gure aukerek ur-baliabideetan duten eragina agerian utziz, eta gure ur-aztarna kalkulatzeko eta murrizteko tresna praktikoak eskaintzen ditu. Parte hartuz, aldaketa-eragile bihurtuko zara, kontsumo-erabaki jasangarriagoen bidez planetaren zaintzari aktiboki laguntzen ikasiz.
Jarduera hau urarekin duten harremana hobeto ulertu eta ohitura arduratsuagoak hartu nahi dituztenentzat egokia da. Zatoz gurekin eta bihurtu zaitez aldaketa-eragile!bideen etorkizuna!
Hartzaileak
- Bigarren Hezkuntzako 2. zikloa
Iraupena
- Ordu 1
Helburuak
- Ur birtualaren kontzeptua ulertzea.
- Uraren zeharkako erabileraren inpaktua erakustea.
- Ur-kontsumoaren eta produktuen ekoizpenaren arteko harremana ikusaraztea.
- Ikasleei jasangarritasunaren garrantziaz kontzientzia harraraztea, are gehiago larrialdi klimatikoaren testuinguruan.
- Taldean eztabaida sustatzea, baita konpromiso pertsonal eta kolektiboa ere, kontsumo arduratsurantz aurrera egiteko helburuarekin.