Curso 2024-2025

Aquí damos visibilidad a los proyectos desarrollados por los centros escolares de Navarra en torno al uso responsable del agua y la sostenibilidad. Este espacio actúa como un escaparate de buenas prácticas, donde se comparten experiencias, imágenes, vídeos y materiales didácticos creados por la comunidad educativa.  

Nuestro objetivo es fomentar el aprendizaje cooperativo y autónomo, así como la implicación de alumnado, profesorado, familias y otros agentes en iniciativas que promuevan la gestión sostenible de los recursos hídricos.  

Además, impulsamos la participación a través de las actividades presenciales y el material didáctico del programa educativo, invitando a que documenten y compartan sus proyectos y aprendizajes en este espacio. Los proyectos publicados no solo reciben reconocimiento desde NILSA, sino que también inspiran a otros centros a sumarse a la red de escuelas comprometidas con la educación ambiental.    

Así, contribuimos a crear una comunidad activa y creativa, generando modelos replicables y fomentando la mejora continua en el ámbito de la sostenibilidad y la educación.

La clase de los Parranderos del CPEIP de Erro comenzó su cuarto proyecto anual, eligiendo como tema central el agua. Esta decisión surgió del interés del alumnado por comprender el ciclo del agua y su importancia para la vida.

El alumnado investigó el origen y la importancia del agua, profundizando en el ciclo y los cambios de estado, así como en fenómenos como las inundaciones. Utilizaron herramientas digitales para actividades como dictados y análisis de datos sobre el consumo doméstico de agua, promoviendo el ahorro. Además, estudiaron el papel de las depuradoras y el impacto de los plásticos, desarrollando conciencia ambiental. Finalmente, cada estudiante elaboró un índice digital para consolidar lo aprendido y mejorar sus habilidades organizativas.

El proyecto culminó con una acción directa en el entorno: la limpieza del río Erro en junio de 2025. El alumnado recogió 200 kg de basura, demostrando su compromiso con la conservación del agua y la biodiversidad local.

El proyecto del CPEIP de Erro es un ejemplo inspirador de cómo la educación ambiental puede integrarse en el currículo escolar, combinando el aprendizaje teórico- práctico, el uso de herramientas digitales y la acción directa en el entorno. Invitamos a todas las escuelas de Navarra a sumarse a esta iniciativa, compartiendo sus proyectos en el Aula Sostenible para seguir construyendo un futuro más sostenible.