El agua es un elemento de primera necesidad y de uso cotidiano. Hoy en día, disponemos de un fácil acceso al agua y estamos acostumbrados a que esté presente en el cole, en casa, en la piscina, etc. Pero, ¿cómo ha llegado el agua hasta el grifo? ¿Desde dónde? ¿Podemos beberla directamente del medio natural? Y, ¿qué le pasa después de usarla? ¿Qué tenemos que hacer antes de verterla al río? En este taller resolveremos éstas y otras preguntas. A través de juegos y experimentos investigaremos y descubriremos interesantes aspectos del agua y de nuestra relación con ella.
Escolares de Educación Infantil.
1 hora aproximadamente.
Dar a conocer el ciclo del agua de una manera amena y sencilla.
Descubrir cómo se potabiliza y depura el agua y porqué.
Mostrar qué ocurre con el agua cuando la usamos. Ver el origen de los residuos.
Reflexionar sobre las acciones que podemos hacer para no malgastar ni ensuciar el agua.
Los talleres en el aula son las herramientas que permiten combinar sensibilización ambiental y aprendizaje de contenidos curriculares. Están especialmente dirigidos a público escolar y pensados para realizarlos en el aula valiéndose de diferentes soportes; juegos, experimentos y nuevas tecnologías. Todos los talleres desarrollan la temática del agua trabajando los conceptos de ciclo del agua, uso responsable, gestión sostenible, contaminación, depuración... Se han desarrollado diferentes talleres adecuados a cada ciclo escolar pero en general, en todos, se pretende involucrar al alumnado realizando actividades que le harán ver la capacidad que tenemos de influir en el ciclo del agua, tanto negativamente como positivamente. Éstos son los talleres que se ofrecen:
Taller con nuevas tecnologías para toda la educación primaria, basado en conocer el ciclo integral del agua. Se compone de una presentación, un video interactivo, un juego digital y experimentos, que varían para cada nivel educativo. La actividad es conducida por el equipo educativo con la ayuda de personajes digitales.
Cómo llega el agua a nuestras casas? ¿De dónde viene? ¿Qué ocurre con ella después de su paso por los pueblos y ciudades? Todas estas preguntas nos acercarán a conocer el ciclo urbano del agua y profundizar en los distintos tipos de agua: buena (potable), limpia (depurada y del río) y sucia (residual). De forma práctica y divertida vamos a trabajar sobre el concepto de depuración. Experimentaremos con la capacidad de disolución del agua y entre todos extraeremos unas interesantes conclusiones.
El ciclo urbano del agua es un sistema muy complejo, que debe tener en cuenta las necesidades de la población pero también las limitaciones ambientales, económicas del medio en el que nos encontramos. Con la ayuda de nuestros amigos del equipo Aqualogía jugaremos y aprenderemos a tomar decisiones para solucionar problemas cotidianos sobre la gestión del agua de nuestro pueblo o ciudad. Además llevaremos a cabo experimentaremos, de forma amena y práctica, con las propiedades del agua, y como se utilizan para trabajar el ciclo urbano del agua (filtrado, salinidad, depuración...)
Edad escolar.
1 hora aproximadamente.
Conocer el ciclo del agua y algunas propiedades del agua.
Descubrir cómo se potabiliza y depura el agua.
Ver qué le pasa al agua cuando la usamos. Los orígenes de los residuos.
Entender el agua como un recurso imprescindible por sus valores ecológicos, sociales y económicos.
Reflexionar sobre el consumo responsable del agua.
Se han desarrollado talleres adecuados a cada ciclo de Educación Secundaria, se pretende involucrar al alumnado realizando actividades que les permitirán tomar decisiones en torno a la gestión del agua en una ciudad, trabajar el concepto de agua virtual y reflexionar sobre el consumo responsable del agua. Brevemente éstos son los talleres que se ofrecen:
Taller de juego de rol para el primer ciclo de Educación Secundaria basado en conocer a través de la propia experiencia cómo se gestiona el agua en una ciudad. Se trata de un juego de casos con evaluación de las consecuencias económicas, sociales y medioambientales de la gestión del agua.
Taller de actualización de contenidos para el segundo ciclo de Educación Secundaria y Bachillerato basado en una exposición PPT y dinámicas grupales para calcular el agua virtual de los productos que comemos y reflexionar sobre nuestras necesidades y el consumo responsable.
Alumnos de Educación Secundaria.
1 hora aproximadamente.
Aprender a discriminar y tomar decisiones sobre nuestras acciones sobre la gestión del agua en una ciudad.
Reconocer los distintos usos, las necesidades y las dependencias en torno al recurso agua.
Reflexionar sobre el consumo responsable del agua.
Conocer los conceptos de agua virtual y huella hídrica.
Crear un marco de trabajo grupal que mediante el debate colectivo potencie el espíritu crítico.